台湾语文课本文言文删除了四分之三,这是“自阉”上瘾了?
台岛现在为了练“独功”,是无所不用其极,硬生生把高中课本里60篇文言文给删掉了四分之三,只剩了15篇,连范仲淹的《岳阳楼记》和王羲之的《兰亭集序》这样的千古名篇都未能幸免。
历经千年岁月流传下来的文言文名篇,我们后世子孙之所以还要学习它们,不是因为它们在如今的价值观体系中完美无瑕,
而是因为它们就是我们民族的根,是我们祖先的精魂。
人不能把自己的根砍掉当柴烧,那点热度修炼不了什么高明的功夫,只会遗留砍伐后残缺的躯壳和七零八落的心。
两岸同为华夏子孙,是因为我们长着相似的脸吗?
不,是因为我们的祖先早用文化在我们的灵魂上刻了中国印。
如果硬要将这印记剜掉,只会留下空洞的虚无和令人啼笑皆非的笑话。
比如台湾某电视节目中,某嘉宾那语出惊人的言论:
“你想想看,东汉西汉,当时他都自称自己是汉,都称对方是伪政权,都称对方是篡汉,都称自己是汉……
晋朝也是,东晋西晋当时都称自己是晋,宋朝也是叫南宋北宋,当时虽然都分裂,都称自己为宋……”
这位台岛节目嘉宾的言论,让我们已经无法直视“伪政权”这三个字了,按他的逻辑,西汉西晋北宋的老祖宗们需要从坟墓里爬出来上演“大复活术”篡自家后世子孙的位!
也是,三国历史不见了,商周到隋唐的历史更是大量简化。难怪有的岛民变成“西东汉晋,并肩而存”的一代,毕竟三国历史前接东汉,后接西晋。
如果说台独政客把中国历史划归为东亚史,单独列出所谓“台湾史”,大幅缩减中国历史课目是想斩掉两岸同根同源的根。
那么,对中国近现代史的删改,让许多台湾学生连孙中山是谁都不知道,那就真是离谱妈妈给离谱开门,离谱到家了!
删改了历史教科书后,为何还要删改语文教科书上的文言文名篇。
道理很浅显,文史不分家,语文老师讲文言文名篇时,总免不了要讲述当时文章产生的时代背景,作者的身份地位。
这一讲不是露馅了吗?不是更加引发学生的探索精神吗?干脆一劳永逸,删一永了!
毕竟,许多学生以为台岛被小日子占领之前一直是荷兰统治的,再往前是“石器时代”!
除了删删删,就连说话的语言,台教育部门还要将闽南语设为“台湾台语”。
总之,是往“自阉”的路上越走越远了!许多学生的历史知识也都停留在“石器时代”了!
有时我们不得不用一种怜悯的心态看待台湾年轻的一代。
华夏的历史文化,是我们祖先留给后世两岸子孙共同的宝贵遗产,
就因出生地不同,台湾年轻的一代们,许多人就被稀里糊涂地剥夺了这份遗产的继承权。
关键他们中的许多人还因此沾沾自喜,忙着对别人“摇尾乞怜”,果然没了根,魂也虚了!
我们不得不叹息:如果“一国两智”,统一后,岛上的补课扫盲任务该多繁重呀!
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