郭松民：今天谁最应该学雷锋？

作者：郭松民来源：独立评论员郭松民 2018-03-06

今天谁最应该学雷锋？

郭松民

雷锋，这位年轻的解放军工程兵中士，1962年8月15日牺牲时，年仅22岁。

1963年3月5日，毛泽东主席为雷锋题词：“向雷锋同志学习”。从那时起，学雷锋运动席卷神州大地，到目前为止，已经半个多世纪了。回过头来看一看，雷锋可能是硕果仅存的一位穿越了改革开放前后两个三十年，而没有被彻底否定的英雄模范人物。

这些年来，尽管自由派公知也向雷锋身上泼了不少脏水，就像他们朝狼牙山五壮士、邱少云身上泼脏水一样，“雷锋班”的新浪微博遭到大批水军的恶意攻击，甚至不得不关闭。但在绝大多数善良的中国人心中，雷锋的形象仍然熠熠生辉，雷锋的名字也仍然和做好事、为人民服务、助人为乐等紧密联系在一起。

雷锋为什么具有穿越时空的永恒魅力？关键就在于，雷锋是新中国核心价值观——全心全意为人民服务——的人格化。在某种程度上说，雷锋与禅宗六祖慧能类似，也是一个顿悟者。我在《郭松民 |老三篇：中国文化的希望！——纪念江南体育app下载入口诞辰123周年》一文中写道：

张思德牺牲将近二十年后，江南体育app下载入口一个早慧而勤奋的学生雷锋，把《为人民服务》的核心思想精确的概括为‘人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中。’由于找到了‘有限’和‘无限’之间的桥梁，同时跨越了‘此岸’和‘彼岸’，顿悟后的雷锋所感受到的幸福是巨大的，任何以今天极端自私的眼光去嘲笑和贬低雷锋的说法，都是夏虫语冰，坐井观天。

在我看来，“为人民服务”不仅是新中国的核心价值观，也是中华民族贡献给人类的普世价值，其利他主义内核超越了以利己主义为内核的“自由”，能够引领人类超越消费主义社会，走向更高的文明阶段！

不过，回望半个多世纪的学雷锋运动，我们会发现，在不同的历史阶段，学雷锋运动的效果是截然不同的。

在学雷锋运动初起的六、七十年代，雷锋精神被全社会普遍接受，学雷锋、做好事，蔚然成风。记得当年我还是一个红领巾时，就经常和小伙伴们排着队，扛着扫把，唱着“学习雷锋好榜样”到站前广场打扫卫生，大家都觉得很快乐。我相信很多50后、60后、甚至70后都有类似美好的回忆。

学雷锋运动的效果当然也不仅是做好事，还体现在充满安全感的社会氛围。比如，现在小学门口挤满了接送孩子的家长，这造成了巨大的人力物力浪费。可我从上小学一年级开始，就从来没有被父母接送过，也没有看到其他同学有父母接送，自己背着书包就蹦蹦跳跳地和小伙伴们一起走了，拐卖儿童的事，听都没听说过。

但八十年代以后，学雷锋运动的效果就越来越差了。九十年代之后，雷锋一度销声匿迹，甚至谁要学雷锋，谁就会被怀疑别有用心——电影《离开雷锋的日子》所反映的雷锋战友乔安山遭人诬陷的经历就证明了这一点。我曾经和乔安山老人两次在一起录电视节目，他遭遇的心酸经历，比电影里表现的还要严重。

在今天的中国，连“老人倒地要不要扶”都成为一个全社会认真讨论的问题，可见官方号召的学雷锋运动，的确没有什么效果。

学雷锋运动的成效逐渐式微，并不是雷锋精神过时了——我认为“为人民服务”的价值是永恒的——而是因为中国已经失去了全社会学雷锋的基本条件。

很显然，在官员大面积腐败，甚至到了“无官不腐”的程度，在中央党校的党建部主任也公开鼓吹“共产党也有自己的利益”的时候，在中国的贫富差距已经接近世界最大，任志强之流鼓吹“房子就是给富人建的”时候，在农民工辛勤劳作一年还遭遇“欠薪”的时候……，要求普通的老百姓——他们正在为买不起房，看不起病，上不起学，领不到薪水而苦恼不已——做到像雷锋那样完全利他，这不是耍流氓吗？所以受到社会冷对是完全正常的。

毛泽东时代学雷锋运动之所以成绩斐然，内化于心外化于行，重要的原因之一是干部队伍的底色是焦裕禄（当然不全是焦裕禄，但焦裕禄是主流），今天学雷锋运动之所以雨过地皮湿，停留在口号和表面，关键在于干部队伍的底色已经发生了极大变化，如果有谁再把他们比做焦裕禄，老百姓会觉得是一种讽刺。

现在可以回答“今天谁最应该学雷锋”的问题了：党员领导干部。只有党员领导干部带头向雷锋学习，达到或接近雷锋的境界，老百姓才会觉得官方号召的学雷锋运动是真诚的。示范是最好的宣传，自己不能以身作则，反而要求别人学，必然会被老百姓视为虚伪。

党员领导干部学雷锋，首先应该学习的是雷锋的“立场坚定”，也就是毛泽东主席所指出的“紧紧的和中国人民站在一起，全心全意为中国人民服务”。对党员领导干部来说，立场和感情是最重要的，立场和感情倾向于谁，就会自觉的为谁着想，为谁服务。对今天的许多党员领导干部来说，他们不是像雷锋那样对党和人民充满感情，而是对自己充满顾影自怜的感情，是站在极端自私的立场上，对少数精英充满感情，对少数富人充满感情，甚至对美国充满感情，唯独对大多数普通百姓没有感情。

在解决了立场和感情问题之后，党员领导干部学雷锋，还应该体现在以下两个方面：第一，在日常工作中贯彻全心全意为人民服务的理念；第二，把“为人民服务”而不是为利益集团服务，作为制定政策的基本出发点和最后归宿。排除了这两点，学雷锋就会变成一句空洞的口号。