近日，“某高校教师在中学讲座中被学生轰下台”的视频在网上广为流传。视频显示，该教师演讲期间发表了一些关于读书学习的争议性言论，导致有学生上台抢过话筒反驳。

该教师究竟说了什么，目前有两种说法。一是其鼓吹“学生读书就是为了钱，不要谈什么理想抱负，金钱就是力量，有钱就有一切”；二是其大谈“读书赚钱后就要出国，可以与外国人优秀的基因结合”。如果上述言论确凿，那确实令人震惊。身为人民教师，身处励志课堂，却公然为拜金主义站台，对未经世事的高中生开低俗玩笑，话里话外透露着功利和歧视，可以说是非常荒腔走板的。有学生公开表示反对，更冲到台上夺下话筒，大声纠正说“学习是为了中华民族伟大复兴”，众多学生热烈鼓掌并退场，正是对这种庸俗价值观的批判，完全可以理解。目前当地相关方面已介入调查，相信现场情况很快就会水落石出。而涉事学校已明确表示，“学生很勇敢、三观很正，不会处理。”

今天的中国，利益分化，价值多元，立场不同、观点有别，上述学生与讲座教师的交锋，便是两种价值观念的对撞。倒是事后网络上的一些言论，让人感到不太正常。比如有人对学生冷嘲热讽，还阴阳怪气道“我倒要看看这个孩子的未来”。对一个敢于宣扬正向价值的孩子如此恶言相向，心底何其阴暗。还有不少人将重点聚焦在“为什么要读书”上，认为该学生缺少社会历练、过于幼稚，说到底是他们自己对“宏大叙事”抵触罢了。

回想学生时代，很多人都想干出一番事业、成为国之栋梁。但当离开校园步入社会，有人放弃了梦想，有人磨平了棱角，现实的平淡与青春的激昂格格不入，不少人油腻市侩，却觉得已经洞察了世间真理，不仅嘲笑年轻的自己，更好为人师，希望用一种“过来人”的身份敲打后辈。这种拿着自己的狭隘，来否定他人的理想，因为自己的精致利己，而解构污名一切“宏大叙事”，无疑是一种谬误。在这个问题上，学校尤须把好三观，坚决摈弃功利主义视角，绝不能任由庸俗低俗价值观污染校园、污染讲台。

独立思考、一腔热血，这样的“中国少年”值得称赞。前途似海、来日方长，呵护好、鼓励好他们心中的理想主义，善莫大焉。