做到做好为人民服务，党政干部必须勇于承担责任

胡懋仁

金一南教授在他的《胜者思维》中有一节，专门强调担当。有的干部说，现在下面的人胆子小，什么都不敢做。金教授说，你指责下面的人，你自己做得如何？你自己敢担当吗？你敢担当，下面的人胆子就大，就敢干。你不敢担当，凡事都要请示，都要同级班子全票通过，一有事情，就不愿意承担责任。你不敢担当，凭什么让下面的人大胆来干。

这话说得真是太给劲了。在学校里，就有类似的情况，有的教师在课堂上乱说，反马克思主义的，反主流意识形态的东西都敢往外抡。历史虚无主义的东西也时不时在出现，有时甚至相当猖獗。学生们有听着不顺耳的，就向上反映。先是反映到教务部门，教务部门不做声。至于教务部门是不是也向上反映了，没人知道。如果教务部门没有反映，那是教务部门严重失职、失责。如果教务部门反映上去了，而校方，主要是党委部门依然没有做出反映，那就是党委部门的失职、失责、失察。虽然，校一级的领导也知道这位教师做得有点过分，但就是不予处理，听之任之。当然，他们也有一堆理由，如要安定团结，要和谐，不要折腾之类。可是他们就是不知道，任由这样的胡言乱语在课堂上横行，那就会造成更大的不安定、不团结、不和谐，就是在鼓励折腾。难道不是这样的吗？这样的领导，就是没有担当。没有担当，看上去，官位稳稳当当，但隐患却是很大。害人、害己、害党、害人民、害事业。

全国高校中这类问题已经相当严重了。但似乎没有一所高校对这种严重违纪的教师给过一个严肃的处理。或许是我孤陋寡闻，有受到处理的，但我没有听说。所谓严肃处理，未必就是辞退，或者开除。但可以警告，可以劝诫，可以记过，也可以留校察看。这总是可以做的吧？可是没有听说过。倒是这些敢于胡说八道的人倒还是理直气壮，说什么学术自由，说什么言论自由。他们那些胡扯的内容，至少是违背宪法的。单这一条，他们就不占理。可是我们的各级领导呢，有的根本就不以为然，因为他们认为这些说法还是有道理的呢。还有的领导知道他们讲得不对，但听之任之，认为这没什么大不了的。还有的也知道问题很严重，但觉得不太好处理。如果把这人辞退了，就给人家的饭碗砸了。这总不是太好吧？没人让你砸他们的饭碗，但总可以让他吃得差一点、糙一点，作为一种对他们犯错误的惩罚，难道不应该、不可以吗？

现在有很多问题，就是在于有些领导干部没有担当，不敢承当责任。而之所以如此，在于他们太看重自己头上的乌纱帽了。当然，这与我们对干部考核的指标体系存在问题有关系。如果干部在他所担任的岗位上出了一些情况，那么对干部的考核和提拔就一定会扣分。这样简单粗暴的考核方式是不行的。关键是要看在他的任期内，所出的是什么样的问题。涉及到大的，有关全局的问题，那该处理就要处理，如果只是一般工作的失误，而这位干部是敢担当，敢负责的，在失误之外，一定也会有更大的成绩。因为敢于担当、敢于负责，所以难免会有判断失误的时候。但更多的时候应该就是创造工作业绩的时候。所以对于干部的考核与任用、提拔，都要有一个观察干部能否敢承担、敢负责的指标。缺少这样一个考核指标，那就不会有干部敢担当、敢负责。大家都想做庸官，懒官，这工作能做得好才怪呢。

党的十九大提出，要加强党的领导。这不是一句口号与空话。在这个要求的背后，要求每一个党员，特别是每一个党员干部，都必须敢担当，敢负责。凡有工作，有突发事件，就要求党员，特别是党政干部，敢于冲上去，敢于拍板做决定，敢于承担责任。

没有各级党政干部的担当，加强党的领导就是一句空话。至少在今后选拔干部的时候，没有担当的干部，不能勇于承担责任的干部，不能在关键时刻站出来拍板的干部，都没有提拔的资格，都不能放在重要和关键岗位上。对于普通党员，也要这样来要求。普通党员也是党政干部的后备力量。没有这样的教育，没有这样的锻炼，从党员中提拔起来的干部也不能担当重任。

党的宗旨就是为人民服务，要真正做到做好为人民服务，就必须勇于承担责任，勇于在关键时刻有所担当。要敢于担当，敢于负责，就要敢于承担风险。担当与风险同在，责任与风险同在。而有风险，就有可能失误，就有可能犯错误，就有可能影响提拔。但作为共产党员，提拔只是让你承担更多责任的机会，并不是做共产党员的目标。所以如果你真心是为人民服务的共产党员，就不能害怕承担风险。只要一心为公，一心为民，在承担责任的时候出现一点失误，影响了升迁和提拔，那算多大的事呢？如果为了怕丢官，怕不能升迁而不敢负责，往往会给党和人民造成更多的损失。这个账难道算不过来吗？如果只是考虑个人的得失，那就不要再做共产党员了。这样的人没有资格。