| 日本特高课，不仅是沦陷区人民的噩梦，对一般日本人来说也是恶魔 |
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作者：文史君
来源：浩然文史
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日本间谍
明朝锦衣卫的大名大家都比较熟悉了，干间谍活动干的是相当出色，最著名的故事就是朱元璋通过锦衣卫知道宋濂家的菜单、朱元璋知道大臣打麻将丢了张牌等等。锦衣卫无孔不入的工作让明人谈之色变，其实类似性质的特务机构很多国家都存在过，比如近代日本就组建过专门类似锦衣卫的组织“特高课”。特高课成员无孔不入，其恶名不仅让被侵略国家谈之色变，就连日本人自己都十分惧怕。谍战片中，经常提到特高课这个名字，其实日本特高课分广义和狭义，广义特高课分内务省特高课和军队宪兵特高课；狭义则单指内务省特高课。内务省特高课就是日本的锦衣卫。
锦衣卫
一、特高课成立
特高课，全名特别高等警察，其原型出现于1874年，正式出现于1911年，目的都是为了镇压民间“反动”思想。
1874年日本出现了宣传西方自由、民主思想，要求开国会的自由民权运动，日本的统治阶层是萨长藩阀，为了防止大权旁落，萨长组建了“国事警察”，专门负责破坏自由民权运动。这个国事警察不久改名高等警察，隶属于内务省警保局，算特警。
自由民权
到了1911年发生了 “大逆事件”。受社会主义思想影响的宫下太吉召集同志好友想要刺杀天皇，事发被捕，日本政府借口此事逮捕了百余名社会主义者，此事被日本官方称为“大逆事件”。日本统治阶级震惊于社会主义思想的传播和激进，十分担心社会主义思想危害日本，所以就在高等警察中寻找人员成立了“特别高等警察”，专门负责清查日本国内思想，如此特高课正式登上历史舞台。
特高课的办公桌
二、特高课业务由东京扩展全国
东京是明治维新以来日本最先进的地区，人口庞大，所以特高课成立之初主要业务就是负责监视东京居民的思想。这一点和锦衣卫较像，锦衣卫成立之初也只负责京师治安和监视，没遍及全国。
东京
但1922年日共成立，日本统治阶级为之震惊，日本统治者遂认为社会主义已经遍及全国，所以1923年，特高课在京都、大阪、长崎等9大城市设立了支部，并以这些大城市为中心，向四周小城市辐散。如此特高课形成了以东京为核心，以京阪等大城市为据点，遍及全国的特高课间谍网。
大正时代的京都
1928年2月，日本国会选举，日共、日本劳农党等社会主义政党的票数开始增长，这又引发了日本统治阶级新一轮恐惧。3月15日，经日本内阁议会讨论，以内务大臣的名义向特高课发布了指令，在日本全国大肆搜捕社会主义者，史称“三一五事件”。此时的特高课已经组建了遍及全国的间谍网，早就锁定好了目标，所以当内务大臣命令传来，地方特高课成员马上行动，这次逮捕，全国共抓获3400名社会主义者，取得了不小的“战果”。
因为社会主义运动主要领导人的被抓，各地社会主义组织力量分散，所以4月内务省顺利解散了全部的社会主义政党（包括日共、劳农党、劳动评议会、无产阶级青年同盟等）。鉴于特高课的特殊贡献，内务大臣亲自嘉奖，并将其由“课”升级为“部”，成了直属于警保局长官的一级单位。所以真实历史上，特高课在1928年以后应称之为特高部，在这里鉴于习惯就仍称它为特高课了。
特高课和日军
三、特高课业务能力升级
1936年发生了二二六兵变，日本正式走上了法西斯道路。法西斯的特点就是调动全国人力物力对外疯狂侵略。这种疯狂侵略，只能带给统治阶级和资本家利益，日本人民则因为青壮年的从军而劳动力短缺，加上天灾问题，所以日本一般人尤其是农村人生活水平十分低下。人们生活水平低下，反战问题、抱怨政府问题就应运而生。对此特高课的业务也就从专门清查社会主义思想改为监督全体国民思想，只要不支持侵略，就是反战、就是反国家，甚至宣传西方思想也是反国家。
特高课特务
至1937年特高课制度彻底定型。特高课分中央和地方两层，地方特高课，不受地方任何官员包括地方警察统辖，直属于中央特高课。中央特高课下有特高一课（负责保安）；二课（负责防范和从事间谍活动）；工运课（负责监视镇压瓦解工人运动）；调停课（负责监视镇压瓦解社会主义思想和进步思想）；审阅课、图书课（负责审核图书和出版物）；内鲜课（负责日本地方和朝鲜的特高课经营事务和杂事）；外国课（负责外国沦陷区的特高课经营和杂事，但因为职权和日本陆军宪兵特高课重复，所以权限陆军被挤压，成果较小，几乎无事可做）。
特高课刑具
虽然特高课属于内务省，是政府机构之一，但它还不受议会、法院监督，这又使它成了政府中的异类。日本明治维新后学西方三权分立，政府机构是内阁，内阁下有诸多省，省下有局，局下有部、课，这些机构共同构成了政府。司法机构是法院，立法机构是议会。名义上法院负责审判定案；议会制定法律保护日本臣民的合法权益，包括没有法院传票、搜查令、逮捕令不得随意逮捕臣民。但特高课有权越过议会的法律、采取特别司法程序直接逮捕、审问犯人。实际就和明代锦衣卫一样，有特别警察权。
四、日本人谈之色变
今天中国人都理解特高课的毒辣与恐怖，因为我们是被侵略国家，侵略者无恶不作，但实际中国人应对的主要是归属于陆军的特高课。如前所述内务省特高课主要对内，负责清查日本国内思想。而内务省特高课对付同一出身的日本人也毫不留情。
特高课刑罚室
举几个著名的例子：1928年日共书记渡边政之辅在台湾被特高课发现，渡边不甘被捕受辱，自杀。1929年，自由主义者山本宣治因为反对日本政府被特高课暗杀。1932年日共中央委员岩田道义被特高课抓捕，在狱中被打死。1933年著名的无产阶级作家，地位堪称日本鲁迅的小林多喜二被特高课在狱中打死。1938年日本哲学家户坂润因著作中含有“唯物论”被特高课指责为“赤匪”，死于狱中。
特高课拷问室
自特高课诞生到1945年日本投降，特高课共存在34年。战后日本政府公布说内务省特高课共逮捕日本人75681人，但实际数字应在10万余人。特高课的目的是维护日本国体，所以在特高课眼中，含有社会主义思想的人不再是日本人，既然是对付外国人，日本人心中的兽性就充分发作出来，棍打、鞭抽、烙铁、老虎凳、竹签扎指甲、用橡皮管向鼻腔灌水、对女犯施暴，都是特高课的手段，以至于一般日本人也对特高课避之不及，特高课的存在也是战前日本人民的噩梦。
文史君说
战后，内务省特高课被盟军认定为法西斯组织，特高课遭到了肃清。但因为中国大陆的解放，日本共产主义运动也受到鼓舞而再起高潮，美国恐惧，遂反华反共。特高课本就是反共出身，战前其凌厉的手段和“战果”让美国刮目面相看，所以遭到肃清的原特高课成员纷纷被释放。在美国指令下，1952年日本成立了公安调查厅（今天仍然存在），这就是特高课的变种，原特高课成员纷纷重操旧业，特高课的再出山造成战后日本共产主义运动的低潮。因镇压有功，原内务省特高课长官、当时任职公安调查厅长官的纐缬弥三获得了二等瑞宝勋章；原特高课鹿儿岛支部长官奥野诚亮更是凭借镇压的功绩投身政界，成了议员，甚至在1988年出任了日本法务大臣。特高课的基因今天仍留在日本政治中。
参考文献
米彦军：《日本特高课综述》，《抗日战争研究》，2010年02期。
吴廷璆：《日本史》，南开大学出版社，1994年。
井上清：《日本军国主义》，商务印书馆，1972年。
（作者：浩然文史·紫橘）
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//www.pegstown.com/wzzx/xxhq/yz/2023-08-13/83307.html |
